讀書早晚會忘，為什麼還要讀書？

讀書早晚會忘，為什麼還要讀書？

更多「閱讀」討論·273萬條熱議|是什麼讓你開始放下?機去讀書？

鹽選成?計劃知乎官?帳號鹽選專欄名：《告別低效努?：上進?年?效學習?法》主講?：@劉媛媛UIBE-PKU《超級演說家》第?季全國總冠軍，畢業於北京?學法學院，媛創?化CEO。

理解能?在?定程度上可以決定?個?的路有多寬?。

閱讀理解能?是?的?個底層能?，特別重要，它影響你的記憶能?，影響你的表達能?，影響你的思考能?，也影響你和?溝通的能?。

有時候，你覺得「我怎麼總是記不住東西？

」然後就怪??的記憶能?太差，要學習?些記憶的?法。

其實不是，有可能是你的理解能?、閱讀能?太差了，沒有辦法閱讀理解好材料，也沒有辦法對材料分層，找到它的邏輯線，所以才記不住。

我?過記憶能?有問題的，?有?九都是閱讀理解能?有問題。

還有?些?，覺得??的表達能?差，經常不知道說什麼，別?說話不知道怎麼反應，那是因為腦???沒有存貨。

也就是說，他的頭腦當中，信息輸?做的太少，所以才沒的說，想不到說什麼。

還有思考能?，很多?覺得??思考不清楚，那是因為信息處理的能?不夠，可能?堆東西在你的腦???沒有條理，沒有邏輯，就會越想越亂。

?閱讀理解本?就是在處理信息，看到這個東西之後，我要閱讀它，理解它，就是在處理這個東西給我的信息。

所以如果閱讀理解能?不強，處理信息的能??較弱，頭腦就會思考的不清楚。

會員特權已解鎖價值￥99.00的鹽選專欄最後，為什麼閱讀理解能?和與?溝通的能?也有關係？

如果?個?在閱讀理解能?上沒有問題，那麼他在聽別?說話的時候，就能夠了解到話是個什麼邏輯說出來的，這段話??的重點是什麼，很容易就理解到別?的意思，就更容易和?溝通。

所以閱讀理解能?，其實是所有這些，包括思考能?，包括與?溝通的能?，包括表達能?，包括記憶能?的底層能?，特別重要。

這就是為什麼我們?定要?量閱讀，?量閱讀帶來的好處?常多。

?先，讀書可以讓?理性，不讀書的話，就很容易缺乏理性。

因為?個??旦不讀書的話，那麼他對萬事萬物的判斷，基本上就是來?於??的經驗。

但是?個??輩?的經驗能有多少，他的精?有時候是相當單薄的，所以他看事情的時候，很容易缺乏理性、偏聽偏信，缺乏思辨的能?。

當?個?對?個事沒什麼想法，沒什麼概念的時候，也很容易盲從。

?如我上次聽別?推銷?個減肥茶，說減肥茶不僅可以減肥，?且還很健康。

健康體現在你喝完這個茶之後，你發現你的脂肪肝好了，你的體脂率率上升了還是下降了，總之你的?體會變得更好。

現場有?以現?說法：「我就是?了減肥茶，就好了。

」憑著經驗，?般?都會懷疑這個現?說法有可能是造假？

但如果你親?吃了，發現它確實可以治療你的脂肪肝，你會怎麼想？

你會不會覺得很靠譜？

你會覺得好安全、好健康，是?個很好的減肥茶，你??就買了，就推薦給你的朋友了。

但如果你讀書的範圍稍微??些，?如我當時看到減肥茶的時候，我就想起來之前讀過?本講藥的書，說到很多藥是可以治療這個病，但是會導致那個病。

我就覺得，有可能是會使你的脂肪肝變好，但不?得就代表茶是健康的，因為你不知道它對你?體其他功能的影響，所以我就會很慎重，不會輕易買，這表現出來的就是理性。

這就是?個?判斷能?的來源，當你看到?種說法、做法的時候，你覺得對，你相信了。

可是你曾經看到過相反的說法和做法，在這兩種說法跟做法上，你就要去選擇相信哪?個，這個過程就是判斷。

所以讀書越多，你頭腦當中存的信息越多，對?個事情的不同看法，你知道的越多，這時候你的判斷?就會越強。

讀書的第?個好處，書本?是?種很寶貴的教育資源，讀好書就是在?捷徑。

你說：「我沒有錢，從?到?參加課外輔導班，也沒有錢出去旅?。

」沒有關係，你可以讀書。

因為好的教育，其實不是在學校，尤其是現在應試教育制度下，那種只會教?考試的學校，好的教育在書?。

如果我將來給我的孩?，只能選擇?個課外班。

我不會選舞蹈，不會選鋼琴，我?定會選閱讀課。

你可以通過讀書，直接跟?爾·蓋茨對話，直接跟巴菲特學習。

當你想要學習的時候，你就看好書，書可以帶你突破你的現實，跟這個世界上最聰明、最優秀的?對話。

很多?就忽略了這個資源，他在?活當中，寧肯找?個根本就不著調的朋友聊天，寧肯找?個根本就不靠譜的?師請教，都不願意讀書，所以完完全全把好書這種資源給浪費掉了。

讀書的第三個好處，可以讓??信。

我們這?把?信分為：有條件?信和?條件?信。

有條件?信，意思很簡單，就是?信是有條件的。

?如外貌?信，?得漂亮的?是可以?信的。

為什麼有些?孩??得很漂亮，但是不?信，因為她沒有意識到???得漂亮，那些意識到??很漂亮的?孩?，?般都會有?種很優越的感覺在?上。

還有?種有條件的?信，叫做物質?信。

有錢真的會讓??信，如果你不認可這句話的話，就說明你現在還沒有錢。

?個?忽然賺了很多錢，你會發現他說話都?聲很多，他意識到??有錢，這會讓這個?看上去?較有底?。

除了外貌?信跟物質?信之外，還有?種有條件的?信，叫做知識?信。

?個事別?都不知道，但是我知道，別?都不知道為什麼，我知道為什麼，別?不知道怎麼做，我知道怎麼做。

所以慢慢的在這樣的環境之下，每次被別?肯定，我就變得?信了，我經常可以給別?指導，變成所謂的KOL（意?領袖）。

我的同學當中，就有?個這樣的?孩?，懂得特別多。

我們那時候才初?，讀初?的?孩剛知道胖不好看，要減肥。

但這個?孩知道減肥的原理，她當時就跟我們?夥伴說：「你們不要吃碳?化合物，這些東西是能量的第?來源。

當你缺乏能量的時候，你?先會使?這些碳?化合物，所以如果要是這個東西吃太多，就會變成脂肪，就會儲存在你的?體??，讓你胖。

」我當時聽到，都驚為天?。

我那時候只知道減肥，根本都不知道這些道理，因為那時候，也沒有上什麼?物課。

這個?孩就知道，她說：「你只要不給?體供給太多的碳?化合物，?體需要能量的時候就會去消耗脂肪，這樣的話，你就會瘦。

」然後她?告訴我們：「你不能太餓，因為你太餓的話，?體就會覺得你缺乏?物，你在經歷飢荒，它就會保護脂肪減緩消耗的速度，讓你能夠在饑荒的時候活下去，所以你不能在餓。

」她說話有條、有理、有根據，所有?都相信她，她就越來越?信。

但是這些?信哪?來的呢？

都是在書?看的，所以書會讓??信。

最後，讀書會讓?變聰明。

聽起來像套話，但?點都不是，讀書真的可以讓?變聰明。

當你讀了很多書，已經積累了很多背景知識之後，你會發現你的理解能?在不斷的上升。

讀過很多書的?曉松，和?個常年不讀書的?讀同樣?本書，請問誰理解得更快、更深刻、更準確？

肯定是?曉松，所以?曉松看上去會?較聰明，那是因為讀書這個過程，其實是不斷把書?的信息輸?到??的腦?當中，?且在讀的時候，也要不斷腦補。

?本書不可能把理論、知識點所有背景相關的知識，全給你羅列上，那樣的話，這本書就寫不完了，所以它會省略很多東西。

那麼擁有豐富背景知識的?，就會腦補出來，理解的就很快、很對。

?且有可能兩個?同樣讀了?本書，?個?把這本書讀得很厚，他通過這本書腦補了很多背景知識，得到了很多的新知，另外?個?讀起來就很表?、很薄。

所以多讀書會讓你讀書越來越快，理解起來越來越快。

閱讀就是?腦?種很重要的輸??式，你輸?的越多，閱讀的越多，你想問題的速度越快，越聰明。

因為你的?腦每天都在處理這些信息，所以會越?越好?。

為什麼相?於城市的?，那些?朝??背朝天的農?伯伯看上去沒有那麼聰明，有時候看上去反應?較慢，有點?？

那是因為他們的?活經歷?常單?，就是回家吃飯，?天?活，?部分時間都是對著?地，沒有其他信息輸?，所以?腦會越來越?。

讀書會讓?反應快，?如今天?家談到?個經濟學理論，你很快給出反應，因為你的?腦??存的信息夠多，你很快就能調?相關的知識、信息給?反饋，不會看上去?問三不知。

所以讀書讓?理解的更快，反應得更快，看上去更聰明。

以上，就是我們跟?家解釋的：為什麼讀書？

加?了?些?的理論，這些都不是什麼空話、套話，是我??切切實實體會到的讀書的好處，如果你迷茫了、焦慮了、?卑了，讀書就對了。

讀書的時候，我們經常會碰到?個問題。

第?個問題，不知道應該讀什麼書。

天天有?給你推薦書，「年輕?必讀30本、必讀20本」「提?情商必讀10本」，這些書都會累計在書架上，你都不知道應該先讀哪個，後讀哪個，哪個要讀，哪個不要讀？

所以，這是我們遇到的第?個問題，就是不知道該往哪個?向讀書。

第?個問題，讀書這件事很難堅持，堅持不下去。

你經常做?個計劃「今年?定要讀100本」，到最後就讀了?本，還沒有讀完。

第三，讀了之後，會經常忘。

我有個朋友讀了很多書，每次讀書還在?瓣上做筆記，結果下?次我給他推薦這個書的時候，他發現讀過，當時還做了筆記，但就是忘了。

所以，這是我們遇到的第三個問題。

怎麼解決這些問題呢？

書按照功能可以被分為四類。

第?類，獲得體驗的書。

最典型的就是?情?說，讀完?情?說之後，你可以獲得什麼具體、有?的東西？

其實說不上來，但是你讀的過程很爽，你可以???讀完，因為在這個過程當中，你可以跟隨男1號、?1號，體會到快樂痛苦，甚?關鍵情節的時候還會哭，這就叫做體驗。

所以整本書讀完之後，你唯?獲得的東西，或者你獲得的最重要的東西，就是體驗。

這就是體驗類的書。

第?類書，獲得資訊的書。

有?些書可以給你?些信息，?如時尚雜誌會給你?些時尚的資訊，還有每年我都會買?些?業報告的書，??就是?些?業的資訊。

從這種書??，我們獲得的最重要的東西，就是?些我們不知道的信息。

第三種書，獲得知識的書。

?如你今天看了?本經濟學的書，你知道了「沉沒成本」這個名詞，這個名詞本來是不存在的，知識點也是你以前不知道的，是經濟學家?期研究發現總結出來的，你學會了，你就獲得了這個知識點。

基本上，這?類書?如經濟、法律，還有?理，都會讓你獲得?些知識。

最後?種書，獲得思維?式和?法的書。

?如哲學書，幫你開闊?個思考的?向，給你?個思考的?式，這些都是獲得思維?式的書。

其實不?分得太清楚，只要有?個?概的概念在??，就可以。

我們?這個分類想說明?個問題，就是?家?定要注意閱讀的均衡，從第?種到第四種，?家可以發現，整個閱讀難度在增加的。

體驗類的書是最好讀的，我看看?說，爽了就完了，可能知識類的跟?法類的書，就?較難讀，所以我們?般都會傾向於閱讀?些?說，第?種體驗類的，還有第?種資訊類的，我們都會喜歡看，導致我們讀書結構是失衡的。

其實第三種跟第四種書，更能增?我們的知識。

我們今天講的讀書?法，主要針對於第三種和第四種書，因為第?種第?種基本不?講。

關於體驗類的書，不?教你辦法，你就可以???讀完，速度很快，也不拖延。

所以我們主要是講第三種跟第四種書，應該怎麼讀。

第三種書和第四種書，?較難堅持讀下去，所以我們在這提出：在閱讀?向上，只讀有?的書，只讀那些能夠對??的?活有改變的書。

?如你是律師，那麼?先讀?些?理學、律師專業的讀物，?如你最近有個問題是「想離婚」，你不知道應該怎麼辦，就讀?些離婚相關的書。

總之，記住這個原則「只讀有?的書」，要麼出於興趣，要麼出於問題。

之前我們在學習的理論當中講過，只有出於這兩個?的的學習，才不痛苦，可以堅持。

所以?家?定要養成?個習慣，當你想學什麼的時候，當你想解決?個問題的時候，要習慣通過搜索?絡跟讀書解決，這個可以說是現代?的基本素養。

?家經常問我?些問題的時候，我都會覺得我的回答未必會?那些?師的回答更好。

所以問我，不如去讀書，有時候?些常識性的問題，問我不如去百度。

總之在出現問題、想學習的時候，通過?絡和讀書這兩種?式解決，應該是現代?的?個素養。

舉個例?，我最近是在公司戰略上出現了?些問題，那麼我?先想的就是主動去搜索公司戰略相關的?些書籍，這樣不?煩別?，?可以請教到?些我根本就交往不到的??。

當我找到這些書之後，很迫切的把它讀完，讀書的效率也很?，體驗也很好。

所以?家?定要記住，這個也是李嘉誠的讀書辦法，叫做「只讀對??有?的書」。

我在讀書上犯過最?的錯誤，就是認為應該從經典開始讀，這也是從?到?，?師跟家?灌輸的理念：你應該讀好書，應該讀國外的《呼嘯?莊》，應該讀國內的《紅樓夢》，都是好書，應該讀這些。

但是這應該讀的，說實話，當時作為?個?朋友的時候，根本就讀不下去，?且?常傷害我讀書的熱情。

我認為這個書是經典，別?都說那麼好，為什麼我讀不懂，為什麼我體會不出來好？

我就會強迫???遍遍的讀，然後就讀不下去，理解不了，也不喜歡。

導致這樣?本經典，其實本來是我20多歲之後，才能讀懂，才感興趣的經典，在我??歲的時候，因為看完劇透了，讀的時候就少了很多的樂趣。

所以我在這把經驗分享給?家，就是這個世界上，根本就沒有什麼?讀不可的書，你就從??出發，去讀??感興趣的和對??有?的就好，從第?個?向出發會更好。

接下來，我們教?家?個閱讀的?法，叫做「主題閱讀」。

就是我選?個主題，?如創業，那麼我就這個主題讀底下所有的好書。

主題閱讀的好處?常?，因為你對這個主題做了很多閱讀，??必然會提到不同的觀點，所以你會對這個問題的理解更深刻，也更理性。

還有就是你讀的時候，速度會加快，效率會提?。

因為你讀這本的時候，就對這個領域了解的差不多了，你讀下?本的時候，基於前?本帶來的背景知識，閱讀速度會很快，你再讀?本，會發現到後?越來越快，這就是主題閱讀的好處。

我們接下來，直接看?法。

步驟?：先,根據主題搜索書籍，你的主題必然有?個關鍵字，?關鍵字去?瓣上搜索。

?如你搜索「創業」這個關鍵字，你發現關鍵字下的書?，有很多評分還不錯，找到其中評分相對?較?的書籍，這是?種搜索?法。

當你搜索到創業書籍的時候，你會發現這個書籍下?，有推薦的相關書籍。

?如推薦的數據??給出兩個字「戰略」，這就是相關關鍵詞，你再?相關關鍵詞去搜索。

還有?個?法，這本書會被收藏在?些?列??，這個?列可能就是?個主題，你完全可以從?列??，去找相關的書。

總之，你要想盡各種辦法，把這個主題下的相關好書給找到。

第?個步驟，看書的簡介和書評，感受?下這本書你要不要讀，要怎麼讀。

很多?會在?瓣上寫書評，這個書評其實就是個筆記，筆記?多數時候是?個框架，你完全可以通過看別?的筆記，知道這個書?概在講什麼，以及講得好不好。

判斷這個書的質量要不要讀，要怎麼讀。

第三步，通過評分還有底下的筆記，去判斷哪本書是要讀的，把它選出來。

然後看?下?瓣上是不是有書的電?版本，或者去卓越上搜索kindle版，再或者去百度上搜pdf版。

我在這主要提倡的閱讀電?書，盡量摒棄掉紙質書。

因為紙質書，第?，攜帶不?便，導致你讀書?直拖延；第?，搬家時候也很困難；第三，閱讀速度太慢。

所以在我這，基本上是不推薦讀紙質書的，除?你有特別的癖好，不讀紙質書不?。

?家盡量適應電?書的閱讀，電?書效率更?，速度更快。

你覺得讀了之後特別特別好，你再買?本紙質書收藏就可以了。

選出要讀的書之後，下?步就是閱讀它。

我在這重申兩個原則。

第?，可以從感興趣的章節開始讀。

我那時候讀《紅樓夢》，就堅持從第?章開始讀，怎麼讀都沒興趣，其實從中間讀也可以的，有時候你從中間讀，反?更能讀下去。

所以我們在讀書的時候，未必?得從第?章開始，???，?個字?個字地讀，你完全可以先挑出??感興趣的章節，如果讀這個章節發現有很多問題不是很理解，這時候你帶著問題去讀前?的章節，你會更投?，效率也會更好。

第?個原則，書真的不?定要讀完，有的時候你把感興趣的章節讀完了，其他都不是特別感興趣，真的不需要?個字?個字?得讀完，讀?本書就跟吃?頓飯?樣，吸收到你想要的營養，就可以。

我們太容易把書看成?個很莊嚴神聖的東西，因為我們從?就被教導要愛書護書，所以就覺得是不是應該從推薦序?到最後作者的結語，都要全部?個字?個字的讀。

其實根本不是這樣的，沒有必要?得讀完，因為書很多，好書也很多。

正確的閱讀步驟是什麼？

我建議?家，?先，看?遍?錄，知道這本書?概講了?個什麼邏輯框架，這?步特別重要。

很多?讀完?本書，不知道這本書的框架是什麼，就記住了?些零零散散的點，也不知道作者的邏輯是什麼。

所以上來第?步，要去研究?錄，?部分作者就把?錄做的?常有邏輯性。

第?步，看序?。

?個?較專業的作者，會在序???講「他為什麼要寫這本書，以及這本書會涉及到?概什麼內容」，不要看那種根本沒?的推薦序。

第三步，開始閱讀了，以前我們都是?個章節?個章節地讀，甚?在做讀書計劃的時候，會寫「5?1號讀1到2章，?周讀完，?天兩章」，我們會這麼做計劃，然後就?章章地讀，今天兩章，明天?章。

結果讀完了，你都不知道他們之間的聯繫，都不知道這個框架是什麼，所以我們不能夠在讀書的時候把框架丟掉，把?錄丟掉。

應該從?錄出發去讀，在這個邏輯框架體系之內，去理解每?章的內容是什麼，這樣的話，理解起來會更容易?點。

我最好的閱讀體驗，是在kindle上，?家?定要在電腦上下載?個kindle，kindle在閱讀的時候可以把?錄調出來，?錄右側就是書的內容，你就????地往下讀，你特別清楚現在讀的這??屬於?錄當中的哪個章節，跟上下章節的關係是什麼。

這樣的話，閱讀體驗會?常好，效率更?，理解更深。

讀的時候，?定要以輸出的?態來讀，就是如果讓你去跟別?講這本書，你會怎麼講？

所以你在讀的時候，?定要帶這種?態讀，這個是我跟朋友最近的?個體驗，我們倆都是?常喜歡讀書的?，我們最近在交流體驗的時候，就提到這個事。

因為我要去做?個讀書的節?，所以我要把這本書去分享給別?，我就發現在讀的時候效率更?，效果更好。

我們?定要帶著這樣的?態去讀，在讀的時候，給??提以下三個問題。

第?個問題，這本書講的是什麼？

第?個問題，這本書是怎麼講的？

第三個問題，我是怎麼想的，怎麼評價的？

你讀完每個章節，也可以這樣問??，然後可以給??提供?個分享的機會。

?如讀完?本書之後，你可以在朋友圈??分享，這本書主要講了什麼東西，在分享的時候，你就會發現對這本書的理解更好了，讀的時候效率也更?了。

有?就會說：「你這樣讀書，會不會很慢？

」其實並不是，在我看來，?個?讀書慢，基本上是由下?三個原因造成的。

第?個原因，回讀。

就是他讀完之後，不知道這段講的是什麼，覺得莫名其妙，也不知道跟其它章節的聯繫是什麼，所以就得重新把這章再看?遍，看完了才知道是這個意思。

我們在讀書的時候，??錄出發法去讀，也可以避免回讀，避免回讀，本?就提?了速度。

第?，有些?喜歡在讀書的時候，?邊讀?邊抄，?個句??個句?的抄，?個句??個句?做筆記，就導致讀書速度很慢。

第三個，讀了會忘，也是變相讀書慢的?個說法。

就是讀了會忘，就得讀第?遍，所以也算是效率低、速度慢。

接下來，我們跟?家分享?個做筆記的?法，把做筆記的速度提上去。

我們應該怎麼做讀書筆記，我在這介紹?個神器「印象筆記」，印象筆記搭配電?書是絕配。

你下載印象筆記之後，你的印象筆記會出現在右上?，?個「?象」的?標誌，你點它有?個截圖的功能，所以你在讀書的時候，攤開你的電?書在電腦上，左邊是?錄，右邊是書的內容，讀到其中特別好的?段，想把它摘下來，特別簡單，就點擊你右上?的印象筆記圖標，點擊截圖，把你想要摘的地?截圖下來，就可以了。

如果你想對這個圖進?說明，或者你想在閱讀的時候，把書的框架給記錄?下，你可以在右上?點擊那個「?象」，它就會出現?個框，這個框??就可以輸?現在讀的是第?章第?節，放截圖就可以了。

等你把這本書的需要記錄的地?都記完之後，可以?鍵轉存到印象筆記??，轉存完了再對它進??個梳理，這時候你對這本書基本上就理解的沒問題了，記憶的也沒有問題了。

也有可能會發?這種情況，就是你記不住這個書的具體內容是什麼，或者其中提到了某?個知識點，你後來想不起來了。

完全沒有問題，印象筆記會?持你搜索，它的搜索功能?常強?，你只要記得這個書?概講了什麼，以後想到了，你不?像以前?樣，在書架??先把這個書找到，然後看?錄，?看看??到底在哪個章節畫下了重點，或者翻??記的筆記本，什麼時候抄了哪句話，這樣效率很低，但印象筆記?持你搜索，所以你只要記個?概，需要?到具體的知識點忘記了，搜索就可以。

這是我給?家介紹的這個?法，叫做印象筆記搭配電?書是閱讀絕配。

在今天課程的最後，我們再介紹兩個?法：第?個叫「指讀」，第?個叫「只讀」。

?先指讀，如果你在讀書的時候很容易分?，很容易?神，你就??指指著它讀，你在指的時候，???可以讓你聚攏注意?，另外???可以??指引導你的閱讀速度，如果你想讀快?點，?指下意識移動快?點，就可以。

第?個只讀，就是只讀??時。

?家在做讀書計劃的時候，千萬不要貪?，因為讀書這個事情，本來就是循序前進的，說實話，很多時候都不如看電視愉快，不如看?說爽快，所以?家給??定計劃的時候，不要定的太複雜，定得太多，?定要記得就是「只讀??時」這個理念。

這個理念配合?易「蝸?讀書」APP使?，這個APP有個好處，就是每天只給你發放?個?時的免費閱讀時間。

在這?個?時之內，你讀完之後就需要去付費，把這免費的??時讀完就可以，有?種佔便宜的?態，時間也不?容易堅持。

?易閱讀APP特別適合在零碎的時間閱讀，?如上班路上讀五分鐘，它會幫你記錄你讀了五分鐘，你關閉?機去上班，下班時候再讀五分鐘會繼續幫你計時，累計完?個?時之後，就可以獲得?隻蝸?獎勵。

你每天只要保證把這?個蝸?拿到，就已經很厲害了，?個??天閱讀??時已經很厲害了，?年累?讀下來，會讀很多本書，所以我提出的這個概念「只讀??時」，可以防治我們的閱讀拖延。

今天這節課到這，就差不多了，最後再提?個建議，就是?家在?年的五?、??、端午假期這些?較?的空閒時間??，做兩三次主題閱讀，你會發現這樣?年對兩三個領域進?了深刻了解，知識累積就已經不得了，做三年五年，你對?個領域就?常了解。

所以我建議?家零碎時間只讀??時，在較?的時間段??，做深度的主題閱讀，當你對?個領域進?了主題閱讀之後，你在今後市?上看到?些相關主題的信息，?如新聞消息或者?些觀點，你的反應?常快，?且理解?常深刻，很容易把那些新的信
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